Mezinárodní BIP propojil kompetenční rámce s pozorováním výuky
Mezinárodní BIP propojil kompetenční rámce s pozorováním výuky
Ve dnech 8.–12. června 2026 se na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy uskutečnila prezenční část mezinárodního Blended Intensive Programme s názvem Competence Frameworks in Teacher and Adult Education – Kompetenční rámce v přípravě učitelů a ve vzdělávání dospělých.
Program koordinovala Katedra andragogiky a managementu vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy ve spolupráci s partnerskými univerzitami z Polska, Slovenska a Rumunska. BIP navázal na virtuální část zahájenou v únoru 2026, během níž účastníci představovali a porovnávali národní kompetenční rámce využívané v přípravě učitelů a v profesním vzdělávání.
Pětidenní program v Praze propojil teoretické poznatky s praktickým pozorováním výuky. Účastníci navštívili Střední školu EU Praha a Gymnázium Thomase Manna, kde sledovali projevy profesních kompetencí učitelů v reálných vyučovacích hodinách. Pro pozorování používali společný strukturovaný nástroj a následně své poznatky reflektovali a porovnávali v mezinárodních týmech.
Významným výstupem programu byly týmové postery, které zachycují národní kompetenční rámce, výsledky hospitací, podobnosti a rozdíly mezi jednotlivými zeměmi i vliv vlastní vzdělávací zkušenosti účastníků na interpretaci pozorované výuky. Součástí programu byly rovněž workshopy věnované využívání kompetenčních rámců a možnostem odpovědného využití umělé inteligence ve vzdělávání.
BIP vytvořil prostor pro intenzivní výměnu zkušeností mezi studenty, akademickými pracovníky a učiteli z praxe. Přispěl k hlubšímu porozumění profesním kompetencím učitelů a současně položil základ pro další spolupráci partnerských institucí v oblasti vzdělávání, mobilit, výzkumu a odborných publikací.
Spolufinancováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska jsou však pouze názory a stanovisky autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie ani poskytovatele grantu. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.