Rozvoj poradenských kompetencií študentov v štúdijnom odbore andragogika
KEGA 015UMB-4/2019
doc. PaedDr. Ivan Pavlov, PhD.
Katedra andragogiky, Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Bánské Bystrici, Slovenská republika
PhDr. Martin Kursch, Ph.D.
Ing. Lucie Paulovčáková, Ph.D., MBA
prof. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D., MBA
Katedra andragogiky a managementu vzdělávání, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy
01/2019 – 12/2021
Andragogické poradenstvo je perspektívne sa rozvíjajúci smer andragogickej teorie i praxe orientovaný na zlepšovanie učebného potenciálu dospelých, ktorý im umožní zvládnuť rôznorodé životné problémy a výzvy (pracovného, občianskeho i súkromného života). Teoretické rozpracovanie konceptu andragogického poradenstva dospelým a jeho zaradenie do jadra výučby v magisterskom stupni vysokoškolského štúdia v odbore andragogika (vrátane moderných učebných zdrojov) reflektuje potreby spoločenskej, ekonomickej i andragogickej praxe. Absolventi odboru andragogika vyzbrojení potrebnými kompetenciami andragogického poradenstva môžu v krátkom čase naplniť potrebu zamestnávateľov a zamestnancov po poradenských službách v učení a kariére dospelého človeka.